دراسة تحليلية لأهم العوامل المؤثرة في عدم مشاركة البنات في الرياضة المدرسية التنافسية

Abstract

تسعى الرياضة من خلال أنشطتها البدنية والرياضية المتعددة إلى إعداد الفرد إعدادا متكاملا كما تزوده بخبرات واسعة فهي تعتبر عامل حاسم في تكوين الفرد لكي يساعد نفسه ويخدمه مجتمعه بكفاءته وقدراته، لذا اهتمت أوجه النشاط البدني والرياضي بإعداده صحيا وبدنيا ونفسيا واجتماعيا وهذا من خلال تطوير ورفع مستوى اللياقة البدنية وتحسين القدرات الفكرية والنفسية وتحصيل المعارف التي كونها تعمل على حفظ التوترات الناجمة عن الحياة اليومية، والاهتمام بالاتجاهات أضحى ضمن الخيارات المثلى والأنسب لفهم حقيقة هذا الكائن الإنساني وتحديد اتجاهاته، وهذا نتيجة اتصال الفرد بالبيئة الاجتماعية المحيطة به، وتنمو الاتجاهات في بداية نشأتها نحو الأمور المادية كحب النادي أو الرياضة في المدرسية، والذي تجد فيه مكانا مريحا وتكتسب الاتجاهات من خلال التفاعل والاحتكاك الاجتماعي، فإذا كان دور الفتى يختلف عن دور الفتاة في الثقافة التي يعيش فيها، فيحتمل أن يختلف اتجاهه عن اتجاهها فيما يتصل بالأمور التي ترتبط بهذه الأدوار