سمات الشخصية و علاقتها بدافعية الانجاز لدى التلاميذ المشاركين في الرياضة المدرسية

Abstract

الإنسان كائن حي مركب فهو جسم و عقل و روح ومشاعر تتفاعل كلها معا لتبقى عليه حيا مستمتعا بحياته محققا لأهدافه، و الإنسان فوق كل هذا فهو قادر على التطور و الإنجاز، يستطيع أن يعدل من جسمه و حركاته و عقله و قدراته وروحه و مشاعره و إنفعالاته بما يكون في مجمله شخصية الفرد, ليعيش حياة هنيئة و سعيدة. وقد حضي موضوع الشخصية باهتمام كبير من قبل علماء النفس منذ النصف الأخير من هذا القرن فقد عرفها" Burt " بأنها " ذلك النظام الكامل من النزاعات الثابتة نسبيا الجسمية والنفسية والتي تميز فردا معينا وتقرر الأساليب المميزة لتكيفه مع بيئته المادية والاجتماعية'' . ومن الطبيعي أن اختلاف الأفراد في سماتهم الشخصية(الاستقلال الذاتي,الثقة بالنفس,مستوى الطموح, الاجتماعية,الاكتئاب,العدوانية) ينعكس على سلوكهم وبالتالي على أدائهم العقلي، البدني والنفسي و على دافعيتهم في الميدان الرياضي خاصة. بناءا عليه جاءت دراستنا هذه كمحاولة لدراسة العلاقة بين تأثير السمات الشخصية و دافعية الإنجاز، كما أردنا أن تكون دراستنا هذه من خلال سمات التلاميذ المشاركين في الرياضة المدرسية و التي تشكل بناء الشخصية حيث تدرس الشخصية كنظام متكامل من السمات الجسمية و العقلية و الاجتماعية و الانفعالية الثابتة نسبيا التي تميز كل فرد عن الآخر و تحدد أسلوب تعامله و تفاعله مع الآخرين و مع البيئة الاجتماعية المحيطة به.وهذا ما حاولنا توضيحه من خلال إخضاعنا لتلاميذ المرحلة الثانوية للدراسة,من أجل تحديد مدى تأثير السمات