اثر تكنولوجيا وسائل الاتصال على العلاقات الاجتماعية الفايسبوك نموذجا دراسة ميدانية بقسم علم الاجتماع والديمغرافيا جامعة قاصدي مرباح – ورقلة -

Abstract

من خلال الدراسة الميدانية التي تمت ب قسم علم الاجتماع منطلقين من التساؤل التالي ما اثر تكنولوجيا وسائل الاتصال على العلاقات الاجتماعية–الفايسبوك نموذجا-وقد تم استخدام المنهج الوصفي للدراسة و ذلك للأهمية التي احتلها هذا المنهج من خلال ملامته لدراسة الظواهر الاجتماعية لأنه يصف الظواهر وصفا موضوعيا من خلال البيانات المتحصل عليها باستخدام أدوات و تقنيات البحث العلمي وصولا الى النتائج التالية: - أن مجالات استخدام الطلبة للفايسبوك تتجلى في البحث عن علاقات اجتماعية فعالة في موقع التواصل الاجتماعي فيسبوك. -أن اثر استخدام الفايسبوك يكمن في عملية التواصل والاتصال بين المجتمع والجماعات مع حسن التحكم والتعامل في استخداماته. -أن الفايسبوك احتل مكانة أساسية بين الطلاب في العلاقات الاجتماعية. من خلال الفرضيات نستنتج أن هناك اثر ايجابي لتكنولوجية وسيلة الاتصال فيسبوك على العلاقات الاجتماعية بين الطلبة. Grâce à l'étudede terrain, qui aDépartement de sociologieMntaleginmnprochainequestionest l'impactdes moyens delatechnologiedecommunicationsur les relations-Facebook-modèle social a été utilisé pourétudierl'approchedescriptiveetquede l'importance decetteapprocheoccupéPendantMlamthà l'étude desphénomènes sociaux, car il décrit lesphénomènesdécritsobjectivementà travers lesdonnées obtenues en utilisantles outils et lestechniquesderecherchescientifiqueversles résultats suivants : -Leszonesque les étudiantsutilisentFacebookdemanifesterdans la recherche derelationssocialesefficacesdanslesite de réseautage socialFacebook. -Doitl'impactde l'utilisation deFacebookrésidedansla mise en réseauet la communication entreles groupes communautaires etle processus de traitementavec le boncontrôle de sesutilisations. -Facebookdoitoccupéepositioncléparmi les étudiantsdans les relations sociales. Grâce àdes hypothèses, nous concluons qu'il yaun impact positif demoyens technologiques decommunication sur lesrelationssocialesentre les élèvesFacebook من خلال الدراسة الميدانية التي تمت ب قسم علم الاجتماع منطلقين من التساؤل التالي ما اثر تكنولوجيا وسائل الاتصال على العلاقات الاجتماعية–الفايسبوك نموذجا-؟ وينشق عن هذا التساؤل الرئيسي ثلاث أسئلة فرعية كالأتي: 1_ ما هي مجالات استخدام موقع التواصل الاجتماعي فايسبوك بين الطلبة؟ 2_ما هو اثر استخدام الفايسبوك على العلاقات الاجتماعية للطلبة؟ 3_هل احتل الفايسبوك مكان العلاقات الاجتماعية بين الطلبة؟ وقد تم استخدام المنهج الوصفي للدراسة و ذلك للأهمية التي احتلها هذا المنهج من خلال ملامته لدراسة الظواهر الاجتماعية لأنه يصف الظواهر وصفا موضوعيا من خلال البيانات المتحصل عليها باستخدام أدوات و تقنيات البحث العلمي، كما يقوم المنهج الوصفي على دراسة و تحليل و تفسير الظاهرة من خلال تحديد خصائصها و أبعادها للكشف عن العلاقات بينها بهدف الوصول إلى تحليل علمي متكامل لها. النتائج المتحصل عليها من قبل الدراسة نتيجــــــــــة الفـــــرضيـــة الأولى : - نستخلص من النتائج السابقة أن أغلبية أفراد العيّنة يستخدمون الفايسبوك وهناك إقبال كبير من الطلبة الجامعيين ذكورا وإناثا ومواكبة مختلف التطورات العلمية والتكنولوجية في العالم في ظلل العولمة وبالتالي حتمية مسايرة قات اجتماعية فعالة في العالم الافتراضي فيسبوك وبالتالي فان الفايسبوكلايلبي حاجيات البحث العلمي والبحث عن فرص العمل في مجال الشغل والمجتمع. وفي الأخير نستنتج أن مجالات استخدام الطلبة للفايسبوك تتجلى في البحث عن علاقات اجتماعية فعالة في موقع التواصل الاجتماعي فيسبوك. نتيجــــــــــة الفـــــرضيـــة الثانية : نستنتج من خلال النتائج السابقة أن مجموعة أفراد العينة تقول أن نمط الحياة السائد الذي يحتم عليهم إقامة علاقات في الفايسبوك كشكل من أشكال الحياة الجديدة في ظل العولمة والعصرنة والتكنولوجيا المتطورة ،وان الفايسبوك يؤدي إلى عدم تلبية اهتمامات الطلبة وتوجهاتهم في مختلف مجالات الحياة بحيث أن أهمية الفايسبوك هو تحقيق التواصل في المجتمع والربط بين الأفراد والجماعات والمجتمعات ،مع تمسك الأفراد بمبادئهم وأخلاقهم ومعاييرهم القيمية التي نشئ عليها مع حسن تحكمهم وتعاملهم مع استخدامات الفايسبوك في حدود الاتصال مع تكوين علاقات اجتماعية جديدة. وفي الأخير نستنتج أن اثر استخدام الفايسبوك يكمن في عملية التواصل والاتصال بين المجتمع والجماعات مع حسن التحكم والتعامل في استخداماته - نتيجــــــــــة الفـــــرضيـــة الثالثة : نستنتج من خلال النتائج السابقة أن مجموعة أفراد العينة أكدوا على إمكانية تعويض الفايسبوك ببدائل أخرى مع التطور التكنولوجي الحاصل على مستوى وسائل الاتصال الحديثة،وهذا تلبية لمتطلباتهم وميولا تهم الاجتماعية المختلفة ،مع عدم الاقتناع بما يقدمه الفايسبوك من انشغالات والارتياح النفسي مع أفضليته كوسيلة لتحقيق التواصل بين الطلاب ،وبدلك فهو لايلبي احتياجات ومتطلبات المجتمع نظرا للاستعمالات المتاحة والمتنوعة والمتطورة لمختلف الوسائل الأخرى مع الاستعمال الأمثل لتوظيف اختياراتهم لتحقيق أهدافهم وغاياتهم وبالتالي تفضيلهم المواعدة بالزيارة للآهل والأصدقاء باعتبارها طريقة مباشرة في تحسين العلاقات الأساسية والاجتماعية. وفي الأخير نستنتج أن الفايسبوك احتل مكانة أساسية بين الطلاب في العلاقات الاجتماعية.