DSpace JSPUI

Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2020	Le Picaresque dans la littérature africaine Allah n’est pas obligé d’Amadou KOUROUMA	OULED LHADJ BRAHIM,Aicha; SALHI, Takoua
2020	Les Fables de Jean de laFontaine , au-delà d’une inspiration de KalilawaDimna .	Hachani, LOUIZA; KHAYRA, Chabil
2020	Une analyse sémantique des consignes d’examens le cas du département de français à l’UKMO 2019/2020	MOUDIR, Sabrina; Tardo Djimet, Hassan
2019	Lecture culturelle du conte Histoire d’une mère (Hans Christian Andersen) à la lumière des préceptes de l’Islam	DAHOU, Foudil; DADDI AOUMEUR, Wafa
2020	La violence et la tolérance chez Yasmina Khadra Approche plurielle de « Khalil »	Hamaimi; BENBOUZID, Khaoula
2016	L'exploitation d'Internet au service de l'enseignement supérieur, cas du département de Français l'université Kasdi Merbah Ouargla	BERGUIGA, Souheyla; HARKAT, Sabah
2020	Les activités ludiques dans le manuel scolaire de français au primaireCas des apprenants de la 3ème année primaire de l’école SAFRANI ABDELKADER à OUARGLA	KHOUILED, SARA; KHALED, MIRA; KADRI, LINDA
2020	Investigating Boundaries Between Translation & Rewriting “Case of The Hunchback of Notre-Dame”	Goui, Djamel; KERBOUB, Nadhira; BOUKHARI, Rym
2020	Analyse sémiologique des valeurs culturelles nationales de l’image Cas du manuel scolaire de la 4e Année cyclemoyen (2e génération)	Khademallah, Ismail; Kafi, Rim
2020	Impact de l’étiquetage des produits alimentaires sur la décision d’achat du consommateur : Approche plurielle de l’étiquetage des céréales METIDJI, FLASH et NESTLÉ	HAMAIMI, Mebrouk; BOUCHKIMA, Mebarka
2020	Impact de l’étiquetage des produits alimentaires sur la décision d’achat du consommateur : Approche plurielle de l’étiquetage des céréales METIDJI, FLASH et NESTLÉ	HAMAIMI, Mebrouk; Mebrouk HAMAIMI; BOUCHKIMA Mebarka
2020	La présence de la langue française dans l'administration algérienne entre la réalité et la loi. Etude sociolinguistique	ZAHAL, Mustapha; HAGUIGA, Ali
2017	Pour une méthode d’analyse de Misti : les différentes pratiques de l’intertextualité.	FETITA, Belkacem; MEDJOUEL Farizad, Touta
2020	Enseigner les points de langue en F.L.E : démarches et pratiques en 1ere Année Moyenne	HEKNA, Nadjah; BENSAHA, Abdelhamid
2020	Pour une approche sémio pragmatique des émoticônes dans la communication écrite médiée par ordinateur : Le cas du réseau social Facebook (la page de femme Algérienne, groupe de Master 2 Français Sciences Du Langage Ouargla)	DRIDI, Mohammed; BADA, Maroua
2020	L’impact de la situation d’intégration initiale sur la production écrite Cas de cinquième Année primaire	BADER, SOUMEYA; MENACER, REGUIA
2016	L'exploitation d'Internet au service de l'enseignement supérieur, cas du département de Français l'université Kasdi Merbah Ouargla	HARKAT, Sabah; BERGUIGA, Souheyla
2020	L’utilisation de la ponctuation chez les étudiants universitaires Cas : les étudiants de 3eme année licence en FLE, d’université Kasdi Merbah Ouargla (2019/2020)	NECIRI, SOUMIA; BENATALLAH, LATIFA
2020	La figure héros-victime La métamorphose du suicide, analyse de la nouvelle L’étrange cas du Dr Jekyll et Mr Hyde de Robert Louis Stevenson	NASROUCHE, Sabrina; TIDJANI, Selma
2018	EMPLOI DES CONNECTEURS LOGIQUES DANS LA DISSERTATION (Cas des étudiants de 3ème année licence français LMD, université chez KASDI Merbah Ouargla 2017-2018)	DJILAH, Chafika; BEDJA, Soumia