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2022Dimension injonctive de l’annotation des copies d’élèves.SMAIEH Fatima; Aissani, Raihana; Limam, Amel
2022Dimension injonctive de l’annotation des copies d’élèves.SMAIEH, Fatima; Aissani, Raihana; Limam, Amel
31-Oct-2021Gestion de classe et le rôle des stratégies de prévention dans l'atteinte de son efficacitéبن حفيظ شافية
2013La didactisation des textes historiques stratégies suivies (Cas du manuel scolaire de 3 éme année secondaire)NAÇOURI Afaf
2020Le manuel scolaire de la 3ème année primaire Pour une étude comparative de la consigne écrite de la première et de la deuxième génération de la nouvelle réformeSamia Berbra; Bettayeb, Amani
2022Le rôle de l’évaluation en ligne et son impact sur l’apprentissage du FLEFETITA Belkacem Kamel Eddine; BOUKERKEB, Samia; HELLOU, Maha Yasmine
2019Les difficultés de la lecture en FLE Cas de la 4éme année primaire.BELHACHEMI, Khadidja; D.BEBBOUKHA, Mohammed
2013L’apport des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement/apprentissage à distance (Cas de la plate-forme DOKEOS de l’université kasdi-Merbah, Ouargla)Laib, Soumeya
2021Pour une étude phonétique des difficultés de la prononciation chez les élèves de primaire Le cas des apprenants de 4éme année primaire à l’école d’El Bachir El Ibrahimi – Benaceur (Taibet)Harkat, Sabah; Benhamida, Radja
21-Jun-2018Pourquoi une démarche deprojet dans un manuel scolairede langue étrangère. Le cas du manuel scolaire de françaisde la 2e année moyenne en AlgérieNadia REGBI; Foudil DAHOU
2022التعلم النشط وأثره في تنمية المهارات اللغوية عند متعلمي المرحلة الثانوية السنة الأولى -جذع مشترك-في شعبةالعلوم عينةعبد القادر, البار; صفاء, قواسم
2022الطريقة التكاملية في تدريس مهارات اللغة العربية لتلاميذ السنة الأولى من تعليم المتوسط من تعليم المتوسطإسماعيل, سيبوكر; موسى, باديجة; صفاء, شاكو
2024أساليب تطوير مهارتي الاستماع والتحدث عند معلمي الطور الأول من التعليم الابتدائيخمقاني, مباركة; بوعروة, مروة
Dec-2013تأهيل المعلم في ضوء الإصلاحات التربوية الجديدة في الجزائر.أ. بن زاف جميلة