الذكاءات المتعددة و علاقتها بجودة الحياة

Abstract

L'étude a étémenée afin deconnaître la relation entreles intelligences multipleset la qualité devieauprès d'unéchantillond'étudiants universitaires,à la lumièredes variables:le sexeet le niveauscolaire.L’échantillon est constitué de246étudiants et étudiantesde la Faculté deDroit et de Sciencepolitique à l'UniversitédeOuargla.Et est utiliser le test"Mackenzie"pourintelligences multiples etlesteste de qualité devieétabli par lechercheur "ShaherKhaledSuleiman".Pourcollecter et traiter des données en a utiliser le programme statistique SPSS 20.00 eta conclu:•Il existe une relationstatistiquement significative entre laqualité de vie etelles se rapportentà chaque dimensiondes intelligences multiples..• Il y avait des différences statistiquement significatives entre la moyenne desgroupes (masculin / féminin) dans l'intelligence corporelle-kinesthésique,musicale, et l'intelligence intra-personnelle. Il n'ya pas de différencesstatistiquement significatives dans les autres dimensions d’intelligences.• Il n'y a pas de différences statistiquement significatives de la qualité de vie enraison de sexe.•l'existencedesdifférences statistiquement significatives de la qualité de vieen raison de niveau scolaireLes résultats ont été interprétés à la lumière du cadre théorique des étudesprécédentes.