دور النشاط البدني الرياضي التربوي في تحقيق التكيف الاجتماعي لدى تلاميذ الطور المتوسط

Abstract

هدفت هذه الدراسة الاستبيانية الى التعرف على دور النشاط البدني الرياضي التربوي في تحقيق التكيف الاجتماعي لدى تلاميذ طور المتوسط ومدى تأثيره عليهم، إضافة الى التعرف على بعض خصائص التكيف الاجتماعي. لتحقيق هذه الأهداف طرح الباحث الإشكالية التالية: هل للنشاط البدني الرياضي التربوي دور في تحقيق التكيف الاجتماعي لدى تلاميذ الطور المتوسط؟ لحل الإشكالية تم وضع الفرضيات التالية: للنشاط البدني الرياضي التربوي دور في تخفيض عامل الخجل والانطواء لدي تلاميذ الطور المتوسط، تطوير وتنمية روح الجماعة والتعاون بينهم، وتنمية قيمهم الأخلاقية (الاحترام والتقدير). اعتمد الباحث علي نوع واحد من الأدوات المتمثل في الاستبيان، حيث تمت الاستعانة بـ 12 معلم و228 تلميذ لمليء الاستبيانات المتعلقة بموضوع الدراسة. كدلك انتهج الباحث المنهج الوصفي لدراسته ودالك لاعتماد هده الاخيرة على وصف النتائج التي تحصل عليها عبر حساب النسب المئوية للمجموعات ووصف نمط التكرارات المتحصل عليها. وكانت نتائج الدراسة على النحو التالي: للنشاط البدني الرياضي التربوي دور إيجابي في تحقيق التكيف الاجتماعي لدى تلاميذ الطور المتوسط ،وكذلك يلعب دورا في تخفيض عامل الخجل والانطواء لديهم ، اضافة الى تطوير وتنمية روح الجماعة والتعاون والقيم الأخلاقية لدى التلاميذ. هناك بعض التوصيات يجب الإشارة اليها وهي ضرورة زيادة الاهتمام بالنشاط البدني الرياضي التربوي وتشجيع التلاميذ المراهقين على ممارسته وكذا الاهتمام بالفئة الموهوبة ،إقامة دورات تنافسية بين المدارس ،توفير الإمكانيات المادية وتوعية المراهقين بخطورة الصفات السلبية واثرها علي شخصية الفرد. الكلمات المفتاحية:(النشاط البدني الرياضي التربوي، التكيف الاجتماعي، تلاميذ طور المتوسط)