قلق الامتحان وعلاقته بالتحصيل الأكاديمي لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية ورقلة

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين قلق الامتحان وعلاقته بالتحصيل الأكاديمي لدى طلبة معهد علوم ونشطات البدنية والرياضية ورقلة ، حيث تكونت عينة دراستنا من 100 طالب بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية وقد كان اختيارنا عشوائي وتم استعمال المنهج الوصفي في الدراسة واستعمال الحزم الإحصائية في عملية التفريغ SPSS V 20 وقد تم عرض المقياس على عينة من المحكمين وحساب ثباته وصدقه حيث أظهرت النتائج ما يلي : لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل الأكاديمي تعزى إلى المستوى الأكاديمي لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية – بورقلة . لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين عدم التركيز والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة معهد علوم وتقنيات التربية البدنية والرياضية لورقلة لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين قلق الامتحان والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية – بورقلة – وفي الأخير تم الخروج بالتوصيات والاقتراحات .

The aim of this study was to uncover the relationship between the exam anxiety and its relation to the academic achievement of the students of the Institute of Physical and Mathematical Sciences and Sport and Argla, where the sample of the study consisted of 100 students in the Institute of Science and Techniques of physical and sports activities. Our selection was random. Discharge SPSS V 20 The scale was presented to a sample of arbitrators and the calculation of its stability and validity. The results showed the following: There are no statistically significant differences in academic achievement due to the academic level of students of the Institute of Science and Technology of Physical and Sports Activities - Borgala. There was no statistically significant relationship between the lack of concentration and the academic achievement of the students of the Institute of Science and Technology of Physical Education and Sports for the Druze There is no statistically significant relationship between the exam anxiety and the academic achievement of the students of the Institute of Science and Technology Physical and Sports ActivitiesIn the end, recommendations and suggestions were made