واقع الممارسة الإرشادية في المؤسسات التربوية- التعليمية من وجهة نظر مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني.     - دراسة استكشافية- (ثانويات ولاية ورقلة نموذجا).

سعيدة طاطش   , مريامة بريشي

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/2311

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	سعيدة طاطش , مريامة بريشي	-
dc.date.accessioned	2013-12-18T11:37:11Z	-
dc.date.available	2013-12-18T11:37:11Z	-
dc.date.issued	2013-12-18	-
dc.identifier.issn	il	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2311	-
dc.description	الارشاد النفسي	en_US
dc.description.abstract	يعد الإرشاد النفسي واحدا من الخدمات النفسية التي تقدم للأفراد في حالات المعاناة النفسية أو بغية مساعدتهم في التعرف على إمكاناتهم وميولهم، وفهم طبيعة الظروف المحيطة بهم بكل أبعادها الاجتماعية والاقتصادية والثقافية و الأكاديمية... مما يسهم في إرشاد هؤلاء نحو الاختيار الصحيح والقرار الصائب. كما أن الإرشاد النفسي، وبدون شك، في المؤسسات التربوية- التعليمية، أحد الوسائل لتحقيق تعليم ناجح وصحة نفسية لطلابنا.	en_US
dc.subject	الممارسة الإرشادية	-
dc.subject	المؤسسات التربوية	-
dc.subject	مستشاري التوجيه	-
dc.subject	الإرشاد المدرسي والمهني	-
dc.title	واقع الممارسة الإرشادية في المؤسسات التربوية- التعليمية من وجهة نظر مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني. - دراسة استكشافية- (ثانويات ولاية ورقلة نموذجا).	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	7. Faculté des Sciences Humaines et Sociales

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Saida_tatash.pdf		1,05 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets