الذكاء الروحي وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى الإجابة عن التساؤلها العام حول العلاقة بين الذكاء الروحي و الرضا الوظيفي لدى أساتذة التربية البدنية والرياضة تعليم الثانوي بولاية ورقلة، وللإجابة على ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بالأسلوب ألارتباطي و المتوسطات الحسابية وذلك لملائمته لطبيعة المشكلة، تم اختيار عينة عشوائية من أساتذة التربية البدنية والرياضية بورقلة مقدرة بـ 20أستاذ وأستاذة، تم إخضاع البيانات إلى عملية التحليل الإحصائي باستخدام برنامج الحزم الإحصائية ( spss) ، وكانت النتائج المتحصل عليها: • لأساتذة التربية البدنية والرياضة بورقلة مستوى ذكاء روحي مرتفع. • لأساتذة التربية البدنية والرياضة بورقلة مستوى رضا الوظيفي مرتفع. • توجد علاقة ارتباطية (موجبة) ذات دلالة احصائية بين الذكاء الروحيوالرضا الوظيفي لدى أساتذة التربية البدنية والرياضة تعليم الثانوي بورقلة.

La présente étude visait à répondre à la question générale sur la relation entre l'intelligence spirituelle et la satisfaction au travail chez les enseignants d'éducation physique et sportive de l'enseignement secondaire dans l'Etat de Ouargla.Le programme physique et sportif à Ouargla est estimé à 20 professeurs hommes et femmes. Les données ont été soumises à un processus d'analyse statistique à l'aide du programme de progiciels statistiques (spss), et les résultats obtenus ont été : • Professeurs d'éducation physique et sportive avec un haut niveau d'intelligence spirituelle. • Pour les professeurs d'éducation physique et sportive à Ouargla, le niveau de satisfaction au travail est élevé. • Il existe une corrélation (positive) avec une signification statistique entre l'intelligence spirituelle et la satisfaction au travail chez les professeurs d'éducation physique et sportive de l'enseignt seconnemedaire à Ouargla