دور النقابة العمالية في الحراك المهني دراسة ميدانية بثانوية الأمير عبد القادر – تقرت- الكناباست نموذجاً

Abstract

جاءت هذه الدراسة للوقوف على دور النقابة العمالية كهيئة مطلبية وطنية تمتع بالشخصية المعنوية في الحراك المهني داخل المؤسسة التربوية من خلال إستاتجية ممنهجة حيث تسعى هذه الأخيرة إلى تفعيل الحوار الاجتماعي و توفير المناخ المناسب لذلك من أجل تحريك و تنشيط الحياة المهنية و كشف ما يعرقل سيرها في تقديم الخدمة اللازمة و ضمان مردود مهني مقبول. و في دراستنا الميدانية هذه حاولنا الوقوف على هذا الدور الذي تقوم به النقابة باستخدام الاستبيان في عينة مكونة من 50 أستاذ أجاب 48 منهم عن استبيان الدراسة و من خلال تحليلنا لمعطيات البيانات توصلنا لمجموعة من النتائج المتعلقة بهذا الدور.

Cette étude est venue déterminer le rôle du syndicat en tant qu'organe national de revendication jouissant de la personnalité morale dans le mouvement professionnel au sein de l'établissement d'enseignement à travers une stratégie systématique, car ce dernier cherche à activer le dialogue social et à fournir le climat approprié pour cela dans afin de déplacer et redynamiser la vie professionnelle et révéler ce qui entrave son évolution en fournissant le service nécessaire et en assurant un retour professionnel acceptable. Dans notre étude de terrain, nous avons tenté d'identifier ce rôle joué par le syndicat en utilisant le questionnaire auprès d'un échantillon de 50 professeurs, dont 48 ont répondu au questionnaire d'étude.Grâce à notre analyse des données, nous sommes parvenus à un ensemble de résultats liés à ce rôle.