دكر م واقع ال تّواصل الإجتماعي في تشكيل ركابط إجتماعيّة إفتراض يّة معترؼ بها لدل الشباب )دراسة ميدانيّة على عيّنة من الشباب الجامعي الجزائرمّ المستخد لموقع شبكة Facebook )

Abstract

Cette étude tente de mettre en évidence la relation entre l’utilisation du réseau social le plus populaire, le réseau social Facebook, et son rôle dans la formation et le renforcement des liens sociaux virtuels chez les jeunes, nous avons essayé dans ce document de recherche d’aborder le concept du site du réseau social et d’identifier ses services et les fonctions techniques et numériques les plus importantes fournies aux individus, puis sa relation dans le renforcement du réseau de liens individuels réels et virtuels Considérant que Facebook n’est pas seulement une nouvelle technologie, mais un système de relations sociales et humaines qui a changé les concepts de l’existence humaine et de nombreux fondements socioculturels et unifié de nombreuses dimensions spation-temporelles,il convient de noter ici, que notre recherche fait partie des méthodes de recherche descriptives qualitatives et discriptives Nous avons utilisé deux autres approches analytiques dans cette étude: les approches comparatives et ethnographiques, qui ont été appliquées dans l’enquête sur le terrain, qui était l’échantillon de sa communauté de recherche dans l’analyse d’une gamme de publications et de commentaires muraux sur les pages Facebook d’un groupe d’auteurs.Nous avons compté environ 107 pages sur le site, le deuxième type d’étude sur le terrain dans lequel nous nous sommes appuyés sur la technologie d’entrevue approfondie utilisant le bac de communication Messenger disponible sur le réseau, avec 25 recherches représentant l’échantillon de la communauté de recherche dans la catégorie de la jeune génération utilisée pour le réseau Facebook, et l’outil d’observation a également été utilisé en participant à cette étude de recherche. Certains résultats ont confirmé que l’utilisation du réseau Facebook vise principalement à aider les individus à former des liens sociaux virtuels afin de leur permettre d’atteindre une sorte de reconnaissance sociale mutuelle entre eux, et ce par leur participation diverses expériences, actions, idées et tendances à travers lesquelles il tente de créer une reconnaissance de son statut social, Parmi les différents individus dans l’espace de son groupe social virtuel dans lequel il est présent, car il voit qu’il est un individu marginalisé dans sa réalité sociale et peu reconnu en particulier dans son interaction sociale, parmi ces conclusions que plus le réseau de sa relation sociale est nombreux et varié, plus le processus d’interaction et de communication, et plus l’autre partie communicative reconnaît ce soi social dans la science interactive, plus le pourcentage d’intimité, de sociabilité et de cohésion sociale entre eux est élevé. C’est l’une des caractéristiques fondamentales à travers lesquelles les individus tentent de réaliser eux-mêmes et leur identité dans le cadre des relations théologiques, cherchant à atteindre trois modèles normatifs distincts de reconnaissance sociale « La reconnaissance » qui sont venus dans le modèle théorique sociologique du chercheur Honneth Axel: la confiance, le droit et la solidarité sociale. qui font partie des critères de base dans la mise en forme Tout processus d’interaction et de communication au sein d’un réseau social, de sorte que l’individu essaie de le construire par défaut, afin de compenser cette fragmentation qui a déchiffré certains de ses liens sociaux traditionnels de la vie réelle.