Using Body Language as a Teaching Strategy for Promoting EFL Learners ‘Motivation

Abstract

This thesis is designed to explore the role of body language in English Learning to enhance learning and motivate students and the best teacher/pupil interaction. We provide a detailed area for investigation of the fourth year level of middle school to solve the lack of students' attention and many other difficulties. The thing worth noting is that body language encourages and motivates pupils to better understand and learn better in English language lectures.

Cette thèse est conçue pour explorer le rôle du langage corporel en anglais apprendre pour améliorer l'apprentissage et motiver les étudiants et les meilleures interactions enseignant/élève. Fournit une zone détaillée pour l'enquête au niveau de la quatrième année du collège pour résoudre le manque d'attention des élèves et de bien d'autres problèmes. La chose à noter est que le langage corporel encourage et motive les étudiants à mieux se motiver, comprendre et apprendre dans les cours d'anglais.

هذا البحث العلمي يتضمن استكشاف دور لغة الجسد في اللغة الإنجليزية تعلم لتعزيز التعلم وتحفيز الطلاب والأفضل تفاعل المعلم / الطالب. يوفر منطقة مفصلة للتحقيق في مستوى السنة الرابعة متوسط لحل قلة اهتمام الطلاب والعديد من الأمور الأخرى والصعوبات. الشيء الجدير بالملاحظة هو أن لغة الجسد تشجع وتحفز الطلاب على الفهم والتعلم بشكل أفضل في محاضرات اللغة الإنجليزية.