دراسة مقارنة في بعض القدرات الإدراكية (الحسي-حركي) للاعبي الالعاب الجماعية (كرة قدم - كرة يد - كرة سلة)

Abstract

هدفت الدراسة إلى الكشف على مقارنة بين الإدراك (الحسي-الحركي) ولاعبي الألعاب الجماعية، والتعرف على الفروقات الإحصائية بين المجموعات الثلاث للألعاب الجماعية في مستوى الإدراك الحسي الحركي لدى فئة الأشبال، واستخدم الطالب المنهج الوصفي للتحقق من فرضيات الدراسة،وتكونت عينة الدراسة من 36 رياضي، واعتمد الطالب على اختبارات: اختبار إدراك الزمن 10ثا، اختبار الإحساس بالاتجاه، اختبار إدراك مسافة الوثب أماما 60سم، وتم معالجة البيانات إحصائيا بواسطة المتوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار قيمة(ف)، وتوصل الطالب إلى وجود فروقات ذات دلالة إحصائية في اختبار إدراك الزمن 10ثا تختلف باختلاف اللعبة ولصالح لعبتي كرة السلة وكرة القدم، واختبار إدراك الإحساس بالاتجاه لا يختلف باختلاف اللعبة، وكذلك اختبار إدراك مسافة الوثب أماما 60سم لا يختلف لدى اللاعبين وفقا لمتغير اللعبة الجماعية.: The study aimed at revealing the compared between sensory-kinesthetic perception and group game players, and to identify the statistical differences between the three groups of team games in the level of sensory-kinesthetic perception of the cubs. The student used the descriptive approach to verify the hypotheses of the study. The study sample consisted of 36 athletes. The student passed the tests: the 10-second time perception test, the sense of direction test, the vertical jumping test from stability, the 40-second running test, and the data were processed statistically by means of the arithmetic mean, standard deviation, and the (q) value test, and the student concluded that there were statistically significant differences in the time perception test10 seconds varies according to the game and in favor of the basketball and football games, and the test of perceiving the sense of direction does not differ according to the game, also, the test of perceiving the jump distance in front of 60 cm does not differ for players according to the variable of the team game.