استخدامات التيك توك وأثاره على التلاميذ الطور الثانوي دراسة مسحية على التلاميذ ثانوية حبي عبدالمالك بأنقوسة

Abstract

تهدف هذه الدراسة الى معرفة أثر استخدام التيك توك على تلاميذ الطور الثانوي انطلقت من التساؤل الرئيسي التالي:ما تأثير التيك توك على تلاميذ الطور الثانوي بثانوية حبي المالك أنقوسة؟ التساؤلات الفرعية؟  ما عادات وانماط استخدام تلاميذ الطور الثانوي لموقع التيك توك؟  ما دوافع والحاجيات استخدام تلاميذ الطور الثانوي لموقع التيك توك؟  كيف يوثر استخدام موقع التيك توك على تلاميذ الطور الثانوي؟ اعتمدنا في دراستنا على المنهج الوصفي كما استخدمنا الاستبيان أداة لجمع البيانات والمعلومات على عينة قصدية حتى توصلنا الى النتائج التالية: كشفت لنا الدراسة ان معظم التلاميذ يستخدمون التيك توك فترة الذروة بعد انتهاء من الدراسة والمرجعة. كشفت لنا الدراسة ان تلاميذ يستخدم التيك توك من اجل تبادل المعلومات والتسلية والترفيه كشفت لنا الدراسة ان التيك توك له ثاثير إيجابي وسلبي في نفس الوقت للتلاميذ

This study aims to find out the impact of the use of TikTok on secondary pupils from the main question: What does TikTok affect secondary pupils with the owner's Love Bow Secondary? Sub-questions? What are the habits and patterns of secondary school pupils using TekTok? What are the motives and needs for secondary pupils to use TekTok? How does the use of TekTok affect secondary students? In our study, we relied on the descriptive curriculum. We also used the questionnaire as a tool to collect data and information on an intentional sample until we reached the following results: The study revealed to us that most pupils use tikTok for the peak period after completion of study and retrospective. The study revealed to us that students use TikTok for information exchange, entertainment and entertainment The study revealed to us that TikTok has both positive and negative effects for pupils