أثر التدريب الالكتروني على أداء الرأسمال الفكري (دراسة حالة مؤسسة اتصالات الجزائر-ورقلة)

Abstract

هدفت الدراسة للاكتشاف أثر التدريب الالكتروني على أداء الرأسمال الفكري بمؤسسة اتصالات الجزائر بولاية ورقلة ، اذ حاولنا من خلالها التعرف على أساليب التدريب الإلكتروني بالإضافة الى التعرف على أداء الرأسمال لفكري ،ونظرا لأهمية الدراسة وطبيعة الموضوع وللإلمام بأهم جوانبه، استخدمنا المنهج الوصفي ، وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبانة التي وزعت على 50 فردا من عمال مؤسسة اتصالات الجزائر بولاية ورقلة وتم استرجاع 45 عينة، ولتحليل البيانات المتحصل عليها استعنا ببرنامج الحزم الإحصائية (SPSS) اصدار (26) وخلصت نتائج الدراسة واقع التدريب الالكتروني بمؤسسة اتصالات الجزائر مقبول، بالإضافة أن المؤسسة لها مستوى مرتفع في أداء الرأسمال الفكري، كما أثبتت الدراسة أن جل أبعاد التدريب الالكتروني لها تأثير على مستوى أداء الرأسمال الفكري بمؤسسة اتصالات الجزائر وقد أثبتت الدراسة أن (%81) من التغيرات الحاصلة على مستوى رأس المال الفكري سببها تغيرات على مستوى التدريب الالكتروني.

This study aimed to explore the impact of electronic training on the performance of intellectual capital at the Algerian Telecommunications Company. This was achieved by identifying electronic training methods and their effectiveness on intellectual capital performance. Considering the importance of the topic, the descriptive approach was used, and various tools were employed to gather the necessary data. The study was conducted in the Wilaya of Ouargla, targeting a sample of 50 employees from the Algerian Telecommunications Company. The data were analyzed using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) version 26. The findings indicated that electronic training in the Algerian Telecommunications Company is accepted and contributes to an elevated level of intellectual capital performance. The study also demonstrated that the dimensions of electronic training significantly impact the performance of intellectual capital, with 81% of the study's results showing that variations in intellectual capital performance are attributed to variations in electronic training.