ممارسة الأنشطة الرياضية الترويحية وعلاقتها بدافعية الإنجاز الرياضي في الأنشطة اللاصفية في الطور الثانوي

Abstract

The present study aimed to examine the relationship between participation in recreational sports activities and achievement motivation in extracurricular sports activities at the secondary education level. To achieve this, the researcher designed a Recreational Sports Activity Scale and utilized Mohamed Hassan Allawi’s Achievement Motivation Scale as data collection tools. The researcher selected a sample of 300 secondary school students enrolled in the School Sports Association of Laghouat Province. The descriptive research method was employed as the most suitable approach for the study. For data analysis, Structural Equation Modeling (SEM) was applied using Smart PLS 4, an appropriate software for testing the study's hypotheses. The study concluded that: • High levels of participation in recreational sports activities were observed among students enrolled in the School Sports Association in Laghouat. • A significant relationship was found between the goals of engaging in recreational sports activities and achievement motivation in extracurricular sports activities at the secondary level. • A significant relationship was found between the motivations for engaging in recreational sports activities and achievement motivation in extracurricular sports activities. • No significant relationship was found between barriers to recreational sports participation and achievement motivation in extracurricular sports activities.

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين ممارسة الأنشطة الرياضية الترويحية ودافعية الإنجاز الرياضي في الأنشطة اللاصفية في الطور الثانوي، ولتحقيق ذلك فقد صمم الباحث مقياس ممارسة الأنشطة الرياضية الترويحية واستخدمنا مقياس دافعية الإنجاز الرياضي لمحمد حسن علاوي كأدوات لجمع البيانات. حيث اختار الباحث عينة من التلاميذ الطور الثانوي المنخرطين في الرابطة الرياضية المدرسية لولاية الاغواط والبالغ عددهم (300) متعلم منخرط في الرابطة الرياضية المدرسية، مستخدما بذلك المنهج الوصفي باعتباره الأنسب للدراسة الحالية. وتم استخدام طريقة النمذجة بالمعادلات البنائية (الهيكلية) بالاستعانة ببرنامج (Smart PLS 4) من أجل المعالجة الإحصائية للبيانات باعتباره برنامجا مناسبا لتحليل فرضيات الدراسة. وقد خلصت نتائج الدراسة إلى وجود مستوى مرتفع في ممارسة الأنشطة الرياضية الترويحية لدى المتعلمين المنخرطين في الرابطة الرياضية المدرسية في ولاية الاغواط، كما أسفرت النتائج على وجود علاقة بين أهداف ممارسة الأنشطة الرياضية الترويحية ودافعية الإنجاز الرياضي في الأنشطة اللاصفية في الطور الثانوي، كما أفضت النتائج على جود علاقة بين دوافع ممارسة الأنشطة الرياضية الترويحية ودافعية الإنجاز الرياضي في الأنشطة اللاصفية في الطور الثانوي، وأيضا دلت النتائج إلى وجود علاقة عكسية بين معوقات ممارسة الأنشطة الرياضية الترويحية ودافعية الإنجاز الرياضي في الأنشطة اللاصفية في الطور الثانوي.