إتجاهات الطلبة نحو دعم القضية الفلسطينية *طوفان الأقصى*عبر منصات التواصل الإجتماعي (دراسة ميدانية لعينة من طلبة قسم العلوم السياسية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة)

Abstract

جاءت هذه دراسة لمعرفة إتجاهات الطلبة نحو دعم القضية لفلسطينية (طوفان الأقصى ) عبرمنصات التواصل الإجتماعي وقداعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي حيث تمثلت مجتمع البحث في طلبة قسم العلوم السياسية بجامعة ورقلة حيث بلغ عددالإجمالي لطلبة 134طالب وطالبة حيث بلغت عينة الدراسة 40مفرد والتي اخترات بطريقة قصدية عرضية وتم الإعتمادعلى أداة الاستبيان لجمع البيانات و استخدمت هذه دراسة نظرية الاعتمادعلى وسائل الاعلام كإطارعلميي مكنفيسياقهتفسيرالنتائجضمنسيرها طبيعيوهدف هذه دراسة إلى معرفة إتجاه طلبة قسم العلوم السياسية نحو دعم القضية الفلسطيني (طوفان الأقصى ) عبرمنصاتا لتواصل الإجتماعي حيث توصلت الدراسةالى نتائج عديدة منها : _أغلب الطلبة يعتبرون دعم المقاومةا لمسلحة شكلا مشروع للدفاع عن اةلنفس. _أغلب الطلبة يملكون وعيا لابأس به حول طبيعة المساعدات الرقمية ويثمنون دورهاالكبيرفي التخفيف من معاناة سكان غزة . _أغلب الطلب يرون أنالمحتوىالرقمي يلعب دورمهم في فضح جرائم الإحتلال رغمالحاجة أحيانا للتحقق من مصداقية بعض المعلومات.

This study wasconducted to explore students' attitudes towardsupporting the Palestinian cause (Operation Al-Aqsa Flood) through social media platforms. The study adopted a descriptive-analyticalapproach. The research population consisted of studentsfrom the Department of Political Science at the University of Ouargla, with a total of 134 male and femalestudents. The study samplecomprised 40 participants, selectedusing a purposiveaccidental sampling method. A questionnaire wasused as the data collection tool. The study wasframedwithin the Media Dependency Theory, whichserved as a scientificframework to interpret the resultswithintheirnaturalcontext. The aim of the study was to understand the attitudes of political science studentstowardsupporting the Palestinian cause (Operation Al-Aqsa Flood) through social media platforms.The study yieldedseveralfindings, including: •Most studentsconsider support for armedresistance as a legitimateform of self-defense. •The majority of students have a reasonablelevel of awareness regarding the nature of digital aid and appreciate its significantrole in alleviating the suffering of the people in Gaza. •Most studentsbelievethat digital content plays an important role in exposing the crimes of the occupation, althoughitissometimesnecessary to verify the credibility of certain information. Keywords:Political science students, Palestinian cause, Al-Aqsa Flood, social media platforms..