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Issue Date	Title	Author(s)
31-Jan-2018	Emploi des connecteurs logiques dans les conclusions des mémoires de master 2 de langue française:quelles difficultés réelles chez les étudiants	Fatiha Benkrima
31-Jan-2018	Pratiques langagièresplurilingues en contexte de travail algérien	Mohammed DRIDI
31-Jan-2018	La bohémienne dansante dans un spectacle musical:Esméraldaportée à la scène	Oum Elkheir RETMI
31-Jan-2018	Brecht et le théâtre algérien	Benaoumeur KHELFAOUI
31-Jan-2018	Pour une lecture phénoménologique de la tétralogie:Le sang des promessesde Wajdi Mouawad	Hafida KASMI
31-Jan-2018	Regards faussement pragmatiques sur l’acte de lire	Said SAIDI
31-Jan-2018	Loin de la clandestinitédidactique: quel(s) scénario(s)sémiosique(s)pour le littéraire?	Dalal MESGHOUNI
31-Jan-2018	Le transfert des connaissances : pour une centration métacognitive en classe de FLEà Ouargla	Ismaïl KHADEMALLAH
31-Jan-2018	FLE: entrée enlittératie, le manuel scolaire algérien de 3eAP	Halima BOUARI
31-Jan-2018	Docimasie :00/20 le tact de l’enseignan	Foudil DAHOU