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2009Pour une typologie des exercices grammaticaux Dans le manuel scolaire du FLE: Application grammaticale - Cas de la 2éme AS en Algérie -METATHA Med El Kamel; KHADEMALLAH, Ismail
2008L’ECRITURE DANS LE CADRE DE L’ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DU FLE : REPRESENTATIONS ET MOTIVATIONS Cas des enseignants du secondaire et des élèves de la troisième année secondaire de OuarglaAbdelouahab DAKHIA; AMOUR, Saïd
2008L’écriture Dans Le Cadre De L’enseignement/Apprentissage Du FLE : Représentations Et Motivations Cas Des Enseignants Du Secondaire Et Des Elèves De La Troisième Année Secondaire De OuarglaAbdelouahab DAKHIA; AMOUR, Saïd
2008Pour Une Approche Pragmatique Du Discours Publicitaire Dans La Presse Ecrite: Le Cas D'el WatanSalah KHENNOUR; Arbaoui, Mohammed Kamel
2008Pour une approche thématique de la littérature de jeunesse en AlgérieFoudil DAHOU; IDDER, Amel
2006Le contenu culturel dans l’enseignement/ apprentissage du français : Etude du manuel de 1 ére année secondaireSAMIR Abdelhamid; Lamamri, Larbi
2006POUR UNE DIDACTIQUE DU THEATRE EN CLASSE DE FRANCAISKadik Djamel; Kasmi, Hafida
2007Mais et les connecteurs adversatifs Apports et occurrences dans le discours argumentatifRachid Raïssi; Mesbahi, Khaled
2007Étude comparative de la condition féminine dans la littérature maghrébine et la littérature négro-africaine Un exemple d’étude : L’incendie de M. Dib et Les bouts de bois de Dieu de Sembene . ORachid Raïssi; Hachani, Louisa
2007De la multiplicité des instances narratives à l'autobiographie fictive de Léon l'AfricainAgnès Spiquel; BALI, Hamza

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