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2020L’apprentissagedu français langue étrangère à l’école maternelle. Cas des établissements :ELZDIHAR et MIMA à la ville d’Ouargla.Ben Karim, Fatiha; Boukhris, Nour El Houda
2020Les activités ludiques dans le manuel scolaire de français au primaireCas des apprenants de la 3ème année primaire de l’école SAFRANI ABDELKADER à OUARGLAKHOUILED, SARA; KHALED, MIRA; KADRI, LINDA
2018Etude descriptive de la consigne dans les sujets d’examens au sein du département de français à l’université de Ouargla / Année universitaire 2017 / 2018DJILAH, Chafika; ALLAOUI, Wahiba
2018است ا رتيجيات التعميم والتعمم الجامعي السنة الأولى قسم المغة والأدب العربي جامعة ورقمة *عينة* د ا رسة ميدانيةعبد المجيد عيساني; رشيدة بوخالفة
2022قضايا التعليمية عند دوجلاس براون من خلال مؤلفه " أسس تعلم اللغة و تعليمها " - دراسة وصفية -عبد المجيد, عيساني; كنزة, عيساني; دنيا, عبد الرزاق
2020تعليمية اللغة العربية في ضوء الانغماس اللغوي الجزئي لإقسام رياض الأطفال روضة شجرة الحياة ورقلة عينة-عبد المجيد عيساني; أميمة الداوي; خولة خمقاني
2018استراتيجيات التعميم والتعمم الجامعي السنة األولى قسم المغة واألدب العربي جامعة ورقمة *عينة* دراسة ميدانيةعبد المجيد عيساني; راشدة بوخالفة
2021L'impact de la langue maternelle sur l'apprentissage du FLE (Les interférences dans l'oral chez les élèves de 2èmeannée moyenne à l'école Med El Seddik Ben Yahia Temacine -Touggourt)Mustapha, Zahal; Ahlem, Baouia; Sabrina, Teddar
2022Le recours à la chanson Pour une étude descriptive des pratiques de classe : cas des apprenants de la 2èmeAS(2021/2022), à la zone de Oued RighIsmail, KHADEMALLAH; Habib, BOULIF; Khelifa, ABIDLI
2022L’utilisation de l’erreur comme outil didactique pour l’enseignement et l’apprentissage de la grammaire en classe de FLE cas des apprenants de 2ème année secHADJAJ, Fatiha; BENSACI, Yasmine

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