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Issue Date	Title	Author(s)
2018	POUR UNE APPROCHE PARATEXTUELLE DE LA COMPREHENSION DE L’ECRIT Cas des textes supports du manuel scolaire de 4èmeannée moyenne	KADMALLAH, Isamail; OUADDANE, Soumia
2019	Etude contrastive de la production écrite des apprenants de français langue étrangère Cas de la production écrite des étudiants de 3eme année licence de la promotion 2017/2018 du département de français de l’université Kasdi Marbeh Ouargla	TAIBAOUI, Mohammed; Benslimane, Hanane
2021	Le questionnement des élèves dans les échanges oraux; enseignant/élève en classe de FLE cas de 1ére année secondaire	BENHADID, KARIMA; CHENINI, Chaima; GHILANI, Raouia
2022	L’utilisation du dictionnaire dans l’enseignement /apprentissage de FLE chez les étudiants de 2ème année licence département de français LMD	TAIBAOUI, Mohammed; LAGHOUITER, Zakia; BELKOU, Hadjira
2022	Le rôle des TICE dans la compréhension de l'oral chez les apprenants de 1ère année moyenne	TAIBAOUI, Mohammed; BENOUAER, Imene; RACHEDI, Roumaissa
2022	L’évaluation diagnostique dans le cadre de l’approche par compétence dans l’enseignement du FLE	BERBRA, Samia; BESBAS, Safia; BOUCENNA, Cherifa
2023	L'enseignement de la grammaire entre la réalité et les attentes. Cas de 1ere année licence A l'université Kasdi Merbah Ouargla (2022/2023).	Zahal Mustapha; Bada, Chaïma
2023	Le Recours à l’application Google Forms : Une analyse des perceptions	Ismail, KHADEMALLAH; Yacine, MAHDJAR
2021	L’activité ludique dans la production écrite des étudiants en FLE Du jeu de mots à la construction du texte	Berbra, Samia; Messaoudi, Meriem