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Issue Date	Title	Author(s)
2019	Les représentations sociolinguistiques de la langue française chez les étudiants du département de français (Le cas de 3e année de l’Université d’El-Oued)	ABADI, Dalila; ADAIKA, Radja
2019	L’IMPACT DU PROCESSUS INTERACTIONNEL SUR L’ACQUISITION D’UNE LANGUE ÉTRANGÈRE : La L1 est-elle un tremplin dans les activités discursives en classe de L2 ?	Abdelouahab, DAKHIA; LAKEHAL, Lyes
2020	Les enjeux didactico-pédagogiques entre littérature et interculturalité dans l’enseignement/apprentissage du FLE au moyen algérien	DAKHIA, Ahdelouahab; ABDELOUHAB, Fatah
2020	Fondements et perspectives du ludique dans l’enseignement/apprentissage du FLE au cycle primaire algérien : Analyse des manuels et pratiques pédagogiques	DAKHIA, Ahdelouahab; Sofiane, Harrache
2019	Developing Intercultural Competence through Reading Literary Texts The Case of First Year LMD Students of French at Ouargla University	Mohammed-Salah, NEDJAЇ; Aicha, DRICI
2020	CONCEPTUALISATION DES EXERCICES GRAMMATICAUX DANS LES MANUELS SCOLAIRES DU FRANÇAIS DU MOYEN EN ALGERIE: L'ESPRIT DE LA REFORME	DRIDI, MOHAMMED; HENKA, NADJAH
2018	Developing EOP Learners' Reading Skills through discourse analysis The case study of Third year Professional Licence-Drilling-KMUO	CHAOUKI Nourredine; SAIGHI, Sabrina
2018	Overcoming EFL Learners‘ Ethnocentric Discourse Through Developing Intercultural Communication Sensitivity The Case of 2nd Year Scientific Stream Students at Saaadaoui Rachid Secondary School in Zoui, Khenchela, Algeria	Chaouki, Noureddine; ELBAH, Zoulaikha
2018	Developing the Writing Skill through Written Discourse Analysis The Case of Second Year students of English at El-Oued University	GOUI Djamel; Mouna, FETHIZA TEDJANI
2020	Managing EFL Students’ Writing Errors through Cooperative Learning The Case of Second Year LMD Students at Ouargla University	Djamel, GOUI; Touria, DRID; OMRANI, Amina