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Issue Date	Title	Author(s)
2015	L’écriture de la nouvelle entre intergénéricité, interdiscurcivité et interculturel Le cas d’Enfantement à vif de Raïssi Rachid	AISSAOUI, Khadidja
2015	Pour une approche interculturelle dans le récit de voyage Le périple de Baldassare d’Amin Maalouf	ABIDI SAAD, Houda
2015	L’écriture du sac à dos émotionnel. Le Premier Homme d’Albert Camus	ABIDI, Fahima
2015	La construction des personnages chez NINA Bouraoui Dans l’oeuvre «Garçon manqué»	KHALIFA, ABDESSEMED
2015	Du pathos dans le discours du président de la République Algérienne Abdelaziz BOUTEFLIKA de 2005 à 2010	BAHRI, Asma
2015	Image/Texte : Quel(s) rapport(s) ? Cas du manuel scolaire algérien de FLE de la 5èAP	Loubaki, Siham
2014	L’écrit manuscrit et l’écrit électronique (cas des apprenants de première année cycle moyen à Ouargla)	Zadek Karima
2014	Pour une approche titrologique des oeuvres de Yasmina Khadra le cas de : « Les Agneaux du Seigneur» et «A quoi rêvent les loups»	TIBAKOU Mohammed
2014	Le patriotisme chez l’écrivain algérien d’expression française Malek Haddad, exemple d’étude: Le quai aux Fleurs ne répond plus	Tamerni Chafika
2014	Le matériel didactique au service de l’enseignement/apprentissage du FLE en contexte algérien : cas de l’image en deuxième année Secondaire	Slaouti Dalila
2014	L'écriture des titres journalistiques Cas de l'éditorial de Liberté	Fouzia MOULAY OMAR
2014	La communication scientifique à l’université de Ouargla en contexte plurilingue : « cas de science biologique »	MEDJBER Fouzia
2014	Pratiques syntaxiques et représentations de l’écrit : Cas des étudiants de 1ère année licence français université Kasdi MERBAHH Ouargla Promotion 2013/2014	Maroua BENDJEDDOU
2014	L’image du désert et des Touaregs dans "Les voix du Hoggar" de Lynda Handala	HAMZA Hadjira
2014	Les contraintes de l’utilisation de la langue française en milieu professionnel Cas de TDA / DRSE Ouargla	IDDER Hakim
2014	L’apport des contraintes oulipiennes à la littérature potentielle Cas des étudiants en master spécialité littérature de l’interculturel	Fatma-Zohra TEBBAL
2014	L’apport de l’approche sémiologique de l’image dans le développement de la compétence orale Cas des apprenants de 1ere Année Moyenne	DJOUADI Karim
2014	Les difficultés de la lecture chez les apprenants du français langue étrangère: cas de la 5eme année primaire	BOUCHAMEKH HADJER
2014	Les personnages dans les contes d’Amadou Koumba	Sabrina NESROUCHE
2014	La contextualisation de la méthode «Nouveau sans frontières» à l’école de langues "Hassi School "à Ouargla.	Aiad Nadia