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2022La visée communicative de la phrase interrogative dans la traduction de ‘Sourate Al-Baqara’ de Mohammed HamidullahBAGHEZZA, Hakima; LATBI, Nedjela
2022Les signes de la féminité orientale dans la première de couverture de l’œuvre d’Assia Djebar « femme d’Alger dans leur appartement » DelacroixSmaih, Fatima; Dlili, Radia; Menaa, Wissam
2022Pour Une Analyse Sociolinguistique des Pratiques Hybrides : Cas De L’émission Zawdjouni D'Ennahar TVIsmail, KHADEMALLAH; Imane, CHELIGHEM
2022Pour une lecture pragmatique du verbe dans le proverbe français (Cas des 50 proverbes faisant l’objet du livre de Sylvie MOY. 100 proverbes français (les plus courants) et leur signification. )Nasrouche, Sabrina; Temmar, Nassima
2021L’impact des jeux communicatifs dans l’apprentissage du FLE à l’école primaire (cas de 4ème AP )Bader Soumeya; Benzaim, Malika; Bouali, Rania
2021Les problèmes de prononciation en classe du FLE : cas des apprenants de 3 ème année primaire à l’école de 19 Mars 1962 à OuarglaCHERITI, Aziza; TELLI, Amira
2021Les compétences rédactionnelles chez les élèves du moyen en Algérie Cas de 4ème année moyenne à OuarglaSamia, BERBRA; Asma, SALHI; Fatima Zohra, HADDAD
2022Pour une étude sociolinguistique Les effets des phénomènes de la variation des languesDeramchi Raissi, Samia; Boutayeb, Mebarka
2021Le FOS : une solution face aux défis langagiers des nouveaux employés dans les sociétés pétrolières multi-nationales Cas d’étude : groupement Sonatrach / Eni-ItalieMustapha, ZAHAL; Mohamed, OUGGAD
2022Le recours à la chanson Pour une étude descriptive des pratiques de classe : cas des apprenants de la 2èmeAS(2021/2022), à la zone de Oued RighIsmail, KHADEMALLAH; Habib, BOULIF; Khelifa, ABIDLI
2022Difficulté(s) de la communication scripturale dans le milieu médicalDJILAH, Chafika; MALIM, Lamia; TEGUIA, Ikram
2022L’image de l’enfant dans la littérature algérienne d’expression françaiseAhmed Mokhtar, KHIRALLAH; Asma, BELAHBIB
2021Etude descriptive et analytique sur les aspects d’autonomie dans l’apprentissage des langues avec le dispositif d’E-learning DuolingoAsma, MARIR; Anouar, OUALI
2021L’identité numérique dans les échanges sur internet Le cas des étudiants deMaster2 /science du langage, de département de français à Ouargla 2020/2021Benhadid, Karima; Meliana, Riane; Krima, Ikhlas
2020Pour une étude sociocritique des contes et légendes de Ouargla dans Contes et légendes berbères de Ouargla de Jean DelheurSENOUSSI, Massika; Khadidja, BAMMOUN
2022Sémiologie de l’image et le manuel scolaire en FLE Cas du manuel scolaire de 3éme APImane, Bendjedia; Abdel-Kader, Djouhri; Mohamed, AymenMeftah
2022Le signe iconique dans l'identité visuelle des réseaux sociaux, de la signification à la communicationSalem, FERHAT; Hanane, ROUABAH
2022Étude énonciative des appréciations formulée par les enseignants sur les bulletins scolaires au cycle primaire (5ème année) .Zahal mustapha; DJAADI, Manel; ACHOURA, Meriem
2022L’abécédaire comme une stratégiealternativeau manuel scolaire dans l’enseignement et apprentissagedes lettres de l’alphabet Cas de la 3 année primaireEcole Hallali Djilali-SokraChaib, Sami; Belmostafa, Chahra; Bouziane, Thouria
2016L’image de la femme à travers l’œuvre dibienne. L’exemple d’étude : La Grande Maison, La Danse du Roi et Les Terrasses d’OrsolHEDJADJ, Fatiha; BE NSACI, Salma
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