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Issue DateTitleAuthor(s)
31-Aug-2022Academic adjustment and its relation to the learning motivation among the students of third year secondary school in the Wilaya of MsilaMahfoud Mammeri
2022Automatic Detection of Parkinson’s Disease Using Human Voice and Artificial IntelligenceBENSID, Khaled; HADJAIDJI, Elmoundher; BECHICHE, Anissa; DJEZZAR, Mohammed Noureddine
2022Dissertation Submitted in Partial Fulfilment of the Requirements for the Master Degree in LinguisticsFarida, Saadoune; Tayana, Abd El Madjid; Zehani, Lamia
2017The Effect of Using Authentic Materials on Learners’ Motivation The Case of Career Center Students at KMUOMadjid DOUFENE; Adidi BOUGHANEM; Samahir Samah LAGGOUN
Dec-2016Enseignement/apprentissage de l’autonomie au sein de l’université pour une plus grande implication des apprenantsOussama BOUHAS; Khédidja MOKADDEM
2018Etude descriptive de la consigne dans les sujets d’examens au sein du département de français à l’université de Ouargla / Année universitaire 2017 / 2018DJILAH, Chafika; ALLAOUI, Wahiba
2022The Impact of YouTube Videos on the EFL Learners’ Performance The case of Middle school learnersMalika, Kouti; OumKaltoum, Zergat
2021L'impact de la langue maternelle sur l'apprentissage du FLE (Les interférences dans l'oral chez les élèves de 2èmeannée moyenne à l'école Med El Seddik Ben Yahia Temacine -Touggourt)Mustapha, Zahal; Ahlem, Baouia; Sabrina, Teddar
2014La bande dessinée et l’apprentissage de l’oral dans une classe de FLE (Cas des élèves de 3ème AP)BOUARI, Halima; BOUGROUZ, Wahida
2019Le projet pédagogique en classe du FLE: pour "une recherche-action" des pratiques de classe, cas des apprenants de la 5émeAP, école Hathia Saad, cité Nacer, Ouargla.KHADEMALLAH, Ismail; BEDDA, Safa
2022Le recours à la chanson Pour une étude descriptive des pratiques de classe : cas des apprenants de la 2èmeAS(2021/2022), à la zone de Oued RighIsmail, KHADEMALLAH; Habib, BOULIF; Khelifa, ABIDLI
2021Le rôle de la littérature de jeunesseKhouiled, Sarra; DAHOU, Foudil
2021Le rôle de la littérature de jeunesse dans l’apprentissage des compétences en littératie chez les apprenants de la 4e AM à OuarglaFoudil, DAHOU; Sarra, Khouiled
2020Les activités ludiques dans le manuel scolaire de français au primaireCas des apprenants de la 3ème année primaire de l’école SAFRANI ABDELKADER à OUARGLAKHOUILED, SARA; KHALED, MIRA; KADRI, LINDA
2022L’abécédaire comme une stratégiealternativeau manuel scolaire dans l’enseignement et apprentissagedes lettres de l’alphabet Cas de la 3 année primaireEcole Hallali Djilali-SokraChaib, Sami; Belmostafa, Chahra; Bouziane, Thouria
2022L’apprentissage de FLE par devinette pour une analyse descriptive des pratiques de classeKHADEMALLAH, ISMAIL; BOUSSELAHI, ICHRAK
2020L’apprentissagedu français langue étrangère à l’école maternelle. Cas des établissements :ELZDIHAR et MIMA à la ville d’Ouargla.Ben Karim, Fatiha; Boukhris, Nour El Houda
Mar-2016L’enseignement /apprentissage de l’argumentation orale au collège algérienHadbi Anissa
2022L’utilisation de l’erreur comme outil didactique pour l’enseignement et l’apprentissage de la grammaire en classe de FLE cas des apprenants de 2ème année secHADJAJ, Fatiha; BENSACI, Yasmine
2017Modélisation du comportement dynamique d’un système chimique par les réseaux de neuronesDOUNIT Salah; HAKKOUM, Nadjat; HAOUED MOUISSA, Amira
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