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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2022 | Identité et question du genre dans l'Enfant de sable de Taher BEN JELLOUN | CHAIB, SAMI; MEHALLI, AMIRA; BAYAZID, YOUSRA |
| 2017 | Pour une approche interculturelle des personnages dans le roman" L'Enfant multiple" d'André CHEDID | Nour Elhouda, DELHOUM; Sabrina, OUBIRI |
| 2022 | Pour une lecture sémiotique des représentations schématiques dans l'écrit scientifique | Salem, Ferhat; Lamniai, Anissa Radja; Bozzoli, Omeyma |
| 2020 | UNE ANALYSE PRAGMATIQUE DES IMPLICITATIONS ET MAXIMES CONVERSATIONNELLES. Cas : Premier acte de pièces de théâtre « Rhinocéros ». | BENDJEDIA, Imène; LAOUAR, Khaoula |
| 2021 | Pratiques et perspectives de l’enseignement/apprentissage du français à la faculté de médecine Cas des étudiants de la 4èmeannée médecine à l’université Kasdi Merbah Ouargla | HAMAIMI, Mebrouk; FISLI, Selsabil |
| 2018 | Les représentations de la femme au XVII siècle cas de les précieuses ridicules de Molière | Hachani, Louiza; Hamdat, Hadia |
| 2020 | L’image de la femme Étude comprative de «Chanson Douce » de Leïla Slimani et «A thousand splendid suns » de Khaled Hossieni | KHELFAOUI, Benaoumeur; GUESSOUM, Asma |
| 2019 | L’image dans le manuel scolaire : cas de l’activité de l’expression orale en 2ème année moyenne. | BEN DJEDIEA,IMENE; Tebba, Izdihar |
| 2020 | UNE ANALYSE PRAGMATIQUE DES IMPLICITATIONS ET MAXIMES CONVERSATIONNELLES. Cas : Premier acte de pièces de théâtre « Rhinocéros ». | BENDJEDIA,Imène; LAOUAR, Khaoula |
| 2020 | Analyse des lacunes rédactionnelles dans ladissertation: Cas des étudiants de 1er année master sciences de langage | HAMAIMI, Mebrouk; TEKOUK, Fatma Zahra |
| 2021 | L’enseignement/ apprentissage de l’orthgraphe du FLE par le ludique (Cas de 5éme A.P école d’Ibn-khaldoun Touggourt) | BENDJEDIA, Imane; BENSLIMANE, Ikram; BENAICHA, Oulaya |
| 2019 | Les difficultés lexicales dans la production écrite en FLE chez les élèves de la 4ème année moyenne CEM de Omar Ibn El Khatteb à TOUGGOURT | BENDJEDA,IMANE; TALALA, Ferdaousse |
| 2020 | Le recours à la vidéo téléchargée en compréhension orale : pour une étude descriptive des pratiques de classe Cas des apprenants de la 3ème AP l’école de Ahmed Zahana à Ouargla | Khademallah, Ismail; Bedjra, Yamina |
| 2021 | L’adaptation cinématographique de « Harry Potter à l’école des sorciers » de J.K Rowling | Benaoumeur, KHELFAOUI; Benyahia, Touria; Mebrouki, Ikram |
| 2021 | Le développement de la compétence orale chez les étudiants pendant le confinement Cas des étudiants de 3ème année licence français à l’université Kasdi Merbah Ouargla — promotion 2019-2020 — | BENKRIMA, Fatiha; BENCHAA, Kaouther; MERABET, Mounir |
| 2021 | Pour une approche thématique d'un récit de François AUGIERAS, cas de Le vieillard et l’enfant | Harkat, Sabah; BELLARAGUEB, Yasmina |
| 2021 | L'image de l'Orient Dans " Voyage d'une parisienne à Lhassa" d'Alexandra David-Néel | BENAOUMEUR KHELFAOUI; GHERISSI ALOUIÀ |
| 2021 | LA GUERRE ET SES REPRESENTATIONS DANS : « Guernica » de Pablo Picasso et « Les agneaux du seigneur » de Yasmina Khadra | MESSATI, Said; MESSATI, Said; CHETTI, Safa; DJEDIAI, Khaoula |
| 2021 | L'usage du dictionnaire électronique Par les étudiants universitaires de la1ère année licence français (U.K.M.O) | BENHADID, Karima; Bachi, Kouider |
| 2021 | Le rapport à l’écrit et pratiques de l’oral à l’université Cas des étudiants de 1ère année de licence au département de français à l’université de Ouargla (2020/2021) | Harkat, Sabah; Hasni, Rim; Khouildi, Khadîdja |
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