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Issue Date	Title	Author(s)
2020	Etat de la recherche dans les discours de revues des universités algériennes : Cas des articles de la revue Synergies Algérie Etat de positionnement	KHENNOUR, Saleh; AMMARI, Sabrine
2019	Les représentations sociolinguistiques de la langue française chez les étudiants du département de français (Le cas de 3e année de l’Université d’El-Oued)	ABADI, Dalila; ADAIKA, Radja
2018	DANS L’ENJEU DU DIALOGISME IDÉOLOGIQUE : REPRÉSENTATIONS DE LA MORT DANS LA TRILOGIE DE YASMINA KHADRA (LES HIRONDELLES DE KABOUL, L’ATTENTAT, LES SIRÈNES DE BAGDAD)	BOUARI, Halima; MARIR, ASMA
2018	IMAGES D’UN VASTE PANORAMA SOCIAL d’une Algérie à la veille de la Guerre de libération nationale Cas de la trilogie dibienne Algérie	DAHOU, Foudil; KHIRALLAH, Ahmed Mokhtar
2018	LA FEMME A TRAVERS LE MYTHE Pour une étude comparative de l’image de la femme entre L’Enfant de sable de Tahar Ben Jelloun et Les Fous de Bassan d’Anne Hébert	Dalila, ABADI; Asma, TELHIG
2018	LE MANUEL SCOLAIRE ET LA RÉFORME DU SYSTÈME ÉDUCATIF ALGÉRIEN Cas du manuel scolaire de français de la 2e année moyenne	Richard, ÉTIENNE; Foudil, DAHOU; Nadia, REGBI
2019	POUR UNE ANALYSE DU DISCOURS PUBLICITAIRE ALGÈRIEN CAS DES JOURNAUX FRANCOPHONES	Salah, KHENNOUR; MAMMAR, OULAD AHMED
2019	La dimension interdisciplinaire dans les mémoires de magistère de français .Université Kasdi Merbah- Ouragla	Mohammed, DRIDI; Majda, BORHANE
2019	LA NOMINALISATION COMME STRATÉGIE D’APPRENTISSAGE POUR CONSTRUIRE UNE COMPÉTENCE DE COMPRÉHENSION DE L’ÉCRIT EN FLE	Massika, SENOUSSI; El Hadi, BENHELAL
2018	LES INTERACTIONS DANS LES ÉCHANGES ÉCRITS MÉDIÉS PAR ORDINATEUR STRATÉGIES CONVERSATIONNELLES DANS LES FORUMS DE DISCUSSION	KHENNOUR, Salah; BOUKHENNOUFA, Noudjoud
2019	PHRASTIQUE ET PHRASEOLOGIE DES ECRITS SCIENTIFIQUES LE CAS DES INTRODUCTIONS DES MEMOIRES DE MASTER EN FRANÇAIS A L’UNIVERSITE KASDI MERBAH OUARGLA ANNEES UNIVERSITAIRES 2013 -2015	Dalila, ABADI; Sabrina, MOUDIR
2018	Pour une approche sémio-narrative des personnages dans l’œuvre de Faïza GUENE ENTRE REALITE ET FICTION	Dalila, ABADI; Meryem, MEFTAH
2019	POSTURES DE CRÉATION ET TRANSFICTION Paratopie et passerelles intra scéniques dans l’œuvre de Aïcha Lemsine La Chrysalide / Ciel de Porphyre / Ordalie des voix : les femmes arabes parlent	Foudil, DAHOU; Sihem GUETTAFI
2018	Pouvoir poétique et dimension éthico-politique danslesnouvellesd’IsabelleEberhardt	Dalal MESGHOUNI; Ouacila CHIHANI
2019	POÉSIE ET APPRENTISSAGE DU FLE dans l’enseignement secondaire algérien Enjeux et perspectives didactiques	Zineb, OULED ALI; AHNANI, Farid
2018	Le programme Scolaire du FLE : De la centration sur l’enseignant à la centration sur l’apprenant -Cas des apprenants de la 5è AP à Ouargla -	METATHA, El kamel; KHADEMALLAH, Ismail
2018	L’apport de l’enseignement interculturel de la littérature dans le processus de l’enseignement/apprentissage du FLE en Algérie	DRIDI, Mohamed; AHMADI SALEM, Maamar
2018	DEUX ROMANS DE LA DÉCOLONISATION ENTRE ENGAGEMENT ET CRÉATION : L’INCENDIE DE MOHAMED DIBET LES BOUTS DE BOIS DE DIEU D’OUSMANE SEMBÈNE	Halima BOUARI; HACHANI, Louiza
2019	Pour une approche sémiotico- pragmatique des titres d’articles dans la presse algérienne francophone « cas de l'exploitation du gaz de schiste dans El Moudjahid, El Watan et Liberté»	KHENNOUR, Salah; BASLIMANE Amal
2019	POUR UNE ANALYSE SEMIOTIQUE DE LA SIGNATURE Structure d’un signe et éléments de signification	Djamel KADIK; FERHAT, Salem