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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2018 | Enseignement/ apprentissage de l'écrit dans le cadre du système LMD : étude et analyse des introductions et conclusions générales des mémoires de master des étudiants du département de langue française de l'université de Sidi-Bel-Abbès | Mokaddem, Khédidja; Bouhas, Oussama |
| 2019 | Etude comparative L’état de la recherche en analyse du discours dans les écrits universitaires Le cas des doctorats portant sur l’analyse du discours | Rachid RAISSI; BERBRA, Samia |
| 2018 | DE LA TRADITION ORALE EN ALGÉRIE A DE NOUVELLES FORMES DE CONTE ET DE CONTAGE EN SITUATION INTERCULTURELLE : L’ŒUVRE DE NORA ACEVAL | Agnès Thirard; Foudil DAHOU; Amira, bouricha |
| 2018 | RÉSURGENCE DU MYTHE D'ŒDIPE ET RÉVOLTE IDENTITAIRE dans Sang des promesses (1997-2009), tétralogie de Wajdi MOUAWAD | VUILLEMIN, Alain; DAHOU, Foudil; KASMI, Hafida |
| 2018 | ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DU FLE EN CONTEXTE PERIPHERIQUE : DE LA COMPETENCE LINGUISTIQUE A LA COMPETENCE COMMUNICATIVE REPRESENTATIONS ET PRATIQUES Cas du département de langue et de littérature arabe Université Kasdi Merbah Ouargla | DAHOU, Foudil; VERONIQUE, Daniel; HAMLAOUI, Abderrahim |
| 2018 | L’ENSEIGNEMENT DE L’ECRIT SELON UNE PERSECTIVE SOCIODIDACTIQUE : PISTES POUR UNE DIDACTISATION DE L’ECRIT INCLUANT LES PRATIQUES SCRIPTURALES SOCIALES EN ALGERIE Cas des étudiants de deuxième année licence français université de Ghardaïa | Abdelouahab DAKHIA; AMOUR, Said |
| 2015 | TRILOGI TRILOGIE ALGERIE - TRILOGIE NORDIQUE, LE GLISSEMENT DANS L’ESPACE ET LE TEMPS LE GLISSEMENT DANS L’ESPACE ET LE TEMPS | Foudil DAHOU; Catherine DOUZOU; Zohra Chahrazade, LAHCENE |
| 2018 | Techniques rédactionnelles des articles scientifiques Cas des résumés des articles de la revue scientifique Synergies Algérie | KHENNOUR Salah; KHADIR, Sonia |
| 2017 | LA PRESENCE DU DISCOURS D’AUTRUI DANS LE TEXTE DE RECHERCHE : MODALITES DE L’INSERTION DU DISCOURS D’AUTRUI Cas du mémoire de magister | Salah KHENNOUR; Safia, SIRADJ |
| 2017 | Argumentation et langue – Etude des compétences argumentatives dans la langue seconde : cas du secondaire | Khennour Salah; Khaled, Mesbahi |
| 2017 | Les représentations du fle chez les acteurs de l'enseignement apprentissage au service de la réforme du système éducatif national algérien: 4ème am et 1ère as | DAKHIA Abdelouahab; DAKHIA Abdelouahab |
| 2017 | La compréhension des textes juridiques en contexte plurilingue : aspects syntaxiques, culturels et de spécialité | Ouerdia YERMECHE; Catherine CARRAS; Zaghba- Guerra, Lynda |
| 2017 | Le figement linguistique dans les productions écrites des apprenants de FLE: Etude de corpus des apprenants arabophones algériens | Saleh KHENNOUR; DJEDIAI, Abdelmalek |
| 2017 | Pour une étude comparative de la socialité dans Le Premier Homme d’Albert Camus et dans La Terre et le sang et Les Chemins qui montent de Mouloud Feraoun | Marie Agnès THIRARD; Djamel KADIK; BERRA, Bensalem |
| 2017 | LA SUBJECTIVITE ENONCIATIVE dans l’article de recherche scientifique universitaire : Cas des revues Synergies Algérie et Résolang | Salah KHENNOUR; Asma, BEYAT |
| 2016 | ETUDE DISCURSIVE DU FIGEMENT DANS LES TITRES DE PRESSE CAS DE LIBERTE (2009-2013) | KHENNOUR Salah; AMARNI, Asma |
| 2016 | Analyse sémio-pragmatique de la caricature : cas des journaux algériens francophones, période de l’élection présidentielle de 2009 | SALAH KHENNOUR; Mongi MADINI; Amel, SELT |
| 2015 | MÉMOIRE, VIOLENCE ET TRANSMISSION DANS LE ROMAN ALGÉRIEN DES ANNÉES 90 Le cas de "Les agneaux du Seigneur" et "À quoi rêvent les loups" de Yasmina Khadra | Jean-Christophe DELMEULE; Foudil DAHOU; MESSATI, Said |
| 2014 | LANGUE(S), CULTURE(S) ET IDENTITE(S) COLLECTIVE(S) : UNE APPROCHE GLOTTOPOLITIQUE DES PROCESSUS DE CONSTRUCTION IDENTITAIRE EN ALGERIE | Foudil DAHOU; DRIDI, Mohammed |
| 2014 | VICTOR HUGO ET L’ORIENT : « LECTURES CROISEES, OCCIDENTALES ET ORIENTALES » | Foudil DAHOU; Agnès SPIQUEL; OULED-ALI, Zineb |
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